Modalidad de trabajo

• Actividad colaborativa en equipos
  
• Participación obligatoria de todos los integrantes
  
• Entrega de documento formal
• Desarrollo mediante foro en Moodle
  
• Presentación ejecutiva en formato de video
  
• Interacción crítica entre equipos
  

Desarrollo de la actividad

Cada equipo actuará como un grupo consultor encargado de analizar y resolver una problemática organizacional específica.

La actividad consta de tres partes:

Parte 1 — Elaboración del análisis organizacional: Cada equipo deberá analizar su problemática asignada y desarrollar una propuesta de intervención directiva mediante un documento formal. El documento deberá reflejar:

• capacidad de análisis
• aplicación de conceptos
• toma de decisiones
• y fundamentación de estrategias directivas

Parte 2 — Presentación ejecutiva en video: Cada equipo deberá elaborar un video donde presente de manera ejecutiva el análisis realizado, las decisiones propuestas y la justificación de sus estrategias. La finalidad del video será comunicar profesionalmente las propuestas planteadas por el equipo.

.Parte 2 — Interacción crítica: Cada equipo deberá analizar las propuestas de otros equipos mediante preguntas críticas, observaciones argumentadas, cuestionamiento analíticos y respuestas profesionales dentro del foro. La calidad de la interacción formará parte importante de la evaluación final.

Parte 1 - Documento de Análisis Organizacional

Entrega del Documento

El documento deberá entregarse mediante la actividad “Tarea” en Moodle.

Formato de entrega:

• PDF o Word
  
• Un solo archivo por equipo

Estructura del documento

1. Portada

   • Nombre de la institución

   • Materia

   • Nombre de la actividad

   • Número y nombre del equipo

   • Integrantes

   • Fecha
2. Introducción: breve presentación de la problemática organizacional asignada.
3. Diagnóstico organizacional: el equipo deberá analizar:
   • causas principales 
   • factores involucrados
   • consecuencias organizacionales
   • conductas observadas
   • errores directivos identificados
4. Aplicación de conceptos de la materia: relacionar y justificar teorías, herramientas y conceptos vistos durante el curso, por ejemplo (no se evaluará únicamente menciónar conceptos, sino explicar como ayudan a comprender o resolver la situación):
   • liderazgo,
   • motivación,
   • empowerment,
   • trabajo en equipo,
   • comunicación,
   • manejo del cambio,
   • teorías motivacionales,
   • clima organizacional,
   • toma de decisiones,
   • formación y desarrollo de equipos 
5. Propuesta de intervención: El equipo deberá plantear:
   • estrategias concretas,
   • acciones directivas,
   • soluciones viables,
   • prioridades de intervención,
   • riesgos y posibles limitaciones.
6. Conclusiones: Reflexión final del equipo sobre:
   • la problemática,
   • las decisiones tomadas,
   • y las habilidades directivas necesarias para enfrentar situaciones organizacionales reales.

Parte 2 - Video

Video de análisis y propuesta

Duración:

• Mínimo 8 minutos
  
• Máximo 15 minutos
  

El video deberá:

• grabarse mediante Teams, Zoom, Meet o similar,
  
• subirse a YouTube en modo “No listado”,
  
• y compartirse mediante enlace en el foro de Moodle.
  

El video debe incluir obligatoriamente:
1. Explicación de la problemática

• ¿Qué ocurre?
  
• ¿Cuáles son los principales síntomas?
  
• ¿Qué consecuencias organizacionales genera?
  

2. Diagnóstico organizacional

• Identificación de causas
  
• Factores involucrados
  
• Conductas observadas
  
• Errores directivos detectados
  

3. Aplicación de conceptos de la materia: Explicar cómo los conceptos y teorías vistas en clase ayudan a comprender o resolver la situación

4. Propuesta de intervención: Presentar:

• estrategias concretas,
  
• acciones directivas,
  
• soluciones viables,
  
• prioridades de intervención,
  
• riesgos y posibles limitaciones.
  

5. Justificación argumentada: Cada decisión propuesta deberá explicarse y defenderse profesionalmente mediante argumentos claros y fundamentados.

Parte 3 - Participación en el foro

Cada equipo deberá crear UNA única publicación correspondiente a su problemática asignada.

La publicación deberá incluir:

• nombre del equipo, integrantes
• problemática asignada,
• enlace del video,
• breve síntesis ejecutiva de las propuestas realizadas.

Interacción crítica obligatoria

Cada equipo deberá:

Realizar:

• mínimo 2 intervenciones críticas a equipos distintos.

Responder:

• todos los cuestionamientos recibidos en su publicación.

Características de las intervenciones: Las participaciones deberán:

• analizar decisiones,
  
• cuestionar estrategias,
  
• identificar riesgos,
  
• detectar inconsistencias,
  
• relacionar conceptos vistos en clase,
  
• proponer alternativas,
  
• argumentar profesionalmente.

NO se aceptarán comentarios como:

• “Buen trabajo”
  
• “Estoy de acuerdo”
  
• “Muy interesante”
  
• “Me gustó su propuesta”
  

Ese tipo de comentarios no tendrá valor en la evaluación.

Ejemplos de intervenciones adecuadas

• “Su propuesta busca empowerment, pero las decisiones continúan centralizadas en el supervisor. ¿Cómo evitarían esa contradicción?”
  
• “La problemática parece originarse en conflictos interpersonales más que en motivación. ¿Por qué priorizaron incentivos económicos?”
  
• “¿Qué harían si los colaboradores continúan mostrando resistencia al cambio después de la capacitación?”

Temas Asignados

Número de Equipo	Tema/Problemática	Líder de Equipo	Integrantes
1	Alta rotación y desmotivación laboral	Luis H	Luna, Cuevas, Calderón
2	Conflicto entre departamentos	Leyon	Segovia, Román, Duch
3	Resistencia al cambio organizacional	Cavalli	Figueroa, Macías, Pacheco
4	Liderazgo autoritario y baja productividad	Caamal	Cahum, Casillas, Canché
5	Equipos poco eficaces	Aysa	Medina, Pinzón y Lopez
6	Bajo compromiso después de crecimiento acelerado	Magaña	Castellanos, Arjona, Rubio, Zapata
7	Sobrecarga laboral y desgaste del personal	Tapia	Tziu, Salazar, Araujo, Mex
8	Falta de iniciativa y dependencia excesiva del jefe	Gonzalez	Antochiw, Macías, Medina, Flota

Criterios de Evaluación

Criterio	Valor
Análisis y diagnóstico de la problematica	20%
Aplicación de conceptos y teorías	20%
Calidad de las estrategias propuestas	20%
Argumentación y justificación	15%
Calidad de las intervenciones críticas realizadas	15%
Calidad de respuestas a cuestionamientos	10%

Consideraciones importantes

• La participación en la interacción crítica es obligatoria.
  
• No participar en comentarios o respuestas afectará directamente la calificación final.
  
• Se evaluará la calidad analítica y argumentativa de las intervenciones, no únicamente la cantidad.
  
• Todos los integrantes deberán participar activamente.
  
• El plagio o uso de contenido sin análisis propio invalidará la actividad.
  
• La actividad busca simular un entorno profesional de análisis y toma de decisiones directivas.